3º Diversificacion

3º Diversificacion
Javier R., Pepe C., Jose Manuel A., Aarón A., Nelson R., Vicente A., Raquel B., Patricia L., Ángela C., Andrea B., Alex A., Alicia F., Patricia R., Sandra S.

lunes, 23 de junio de 2014

CONTENEDORES DE RECICLAJE



Somos los alumnos de 4ºPDC del instituto IES Victoria Kent y este va a a ser el último artículo que publiquemos en el bloc, ya que acabamos nuestra etapa en el instituto.
En este artículo os hablaremos sobre el proyecto que hemos realizado en el tercer trimestre, en la clase de ámbito práctico, con nuestra profesora Toñi Cuesta.
Este trabajo, consiste en realizar 3 contenedores de reciclaje: uno para las pilas, otro para botellas de plástico, briks y latas de refrescos y el de papel. Le hemos dedicado mucho trabajo e ilusión para que saliera todo bien ya que se tendrá que exponer en el pasillo del instituto para que todos podamos reciclar y concienciarnos con el medioambiente.
Hemos diseñado un cartel grande en el que pone el proceso de reciclado y el contenido que se debe depositar en cada contenedor, también se han diseñado unos carteles con flechas para indicar dónde estarán colocados.
Con este artículo nos despedimos del curso, del programa de PDC y con alegría y tristeza, a la misma vez, nos despedimos  de vosotros.
Esperamos que os haya gustado.





Contenedor para el reciclaje: Contenedor azul para el papel

1.       Bueno pues este contenedor lo hemos construido Pepe, Nelson, Aarón y yo y lo que hicimos fue construir un contenedor a partir de los materiales proporcionados por la profesora de papel para el instituto para ponerlo en el pasillo y concienciar a los alumnos que el reciclaje está presente para todos.
2.       Las dimensiones que presenta nuestro contenedor de papel son 1m de altura por 0.50m de ancho y 0.50 m de profundidad.
3.       Este contenedor se está haciendo mediante maderas  que vamos cortando y pegando Los materiales son: -Listón 15x15mm, Madera de fibra 5mm, pintura azul, bolas de porexpán para los ojos, pintura negra y azul, rotulador negro, cola blanca, bisagras y las esquinas de madera.

El proceso de trabajo es el siguiente: La primera sesión,  ya que solamente estaba Pepe trabajando lo que hizo fue cortar la tapa con un rectángulo en medio para poder echar el papel en el interior.
En la siguiente sesión ya estábamos todos y lo que hicimos fue cortar los listones largos los pilares y pegar la madera de fibra en los listones para formar las paredes.
En la siguiente sesión lo que hicimos fue cortar las esquinas del contenedor y pegar con grapas las paredes a los listones para que se sujetasen bien del todo y justo antes de acabar la clase pusimos unos gatos para que se sujetasen bien las esquinas.
En la siguiente sesión lo que hicimos fue pintar todo el contenedor y acabar los pequeños detalles que quedaban y lo que también hicimos fue colocar las esquinas  en la tapa y pintarla y dejarlo secar para la siguiente sesión.
En la siguiente sesión lo que hicimos fue colocar las bisagras para unir la tapa con el contendor pero tuvimos que limar un poquito para abrir la tapa del todo  y mientras tanto los demás  hicieron los ojos y la boca al contenedor y los pintaron, acabamos las imperfecciones y contenedor listo.


4.       La conclusión de este trabajo es que ha sido bastante fácil de hacer ya que todos hemos trabajado bien y en conjunto  y nos poníamos de acuerdo para hacer las cosas. Ha sido un buen proyecto ya que con este contenedor podemos ayudar a mejorar el instituto con el reciclaje y así dar un mejor aspecto al instituto.


ELABORACIÓN DEL CONTENEDOR AMARILLO

1.¿Quien y qué se esta haciendo?

Somos 4 personas del IES Victoria Kent: Vicente, Cristian, Ismael y Jose Manuel.
Se está haciendo un contenedor para reciclar tetrabricks, botellas de plástico y botes de refresco.

2.¿Qué dimensiones tiene el contenedor?

El contenedor es rectangular de 45*35cm y 90 cm de alto.


3.¿Cómo se está haciendo?

Hemos hecho la estructura con madera de fibra, la hemos pegado con cola blanca. Dentro tiene unos listones de 15*15cm y otros más largos, están sujetos con grapas y cola blanca.
La tapa de encima es de madera de fibra de 45*35cm , le hemos hecho un orificio en forma de boca. En el borde de la tapan hemos colocado una moldura y dos bisagras con las que se sujeta al contenedor, a continuación lo hemos pintado de color amarillo.
La profesora nos ha traído un bola de porexpán para hacer unos ojos, la hemos partido por la mitad y hemos pintado la pupila y venas.
Con la ayuda de la profesora hemos hecho una corbata de madera de fibra para ponerla de decoración.






PROCESO DE ELABORACIÓN DE LA VERJA

1. ¿Quién y qué se está haciendo?
Se está haciendo una verja con listones de madera de pino de 40x10 mm y dentro de esa verja, que irá fijada a la pared, se sitúen los contenedores de reciclaje que han realizado mis compañeros.
Este trabajo lo hemos realizado:
Javier Rubio.
Andrea Botella.
Patricia López.

    2.  ¿Qué dimensiones tiene?
Las dimensiones son de 150 cm de largo y 45cm de ancho.
Los dos listones son de 40cm de largo.

3. ¿Cómo se está haciendo?
-MATERIALES:
 Listones de madera de pino de 40x10mm.
 Cola blanca.
Escuadras.
Tornillos.
Barniz de color marrón oscuro.

-PROCESO DE TRABAJO:
Primero hemos marcado los listones de madera de pino de 40x10mm, los hemos cortado con la sierra, y con la lija hemos lijado los bordes  para redondearlos.
Después de tener todos los listones necesarios cortados y lijados, los hemos barnizado con barniz marrón oscuro para darle color y proteger la madera. Una vez secadas todas, hemos colocado las necesarias en el suelo a una distancia de 15 cm una de otra para luego, al ponerle el listón más largo quedarán todas a la misma medida y quede todo más nivelado, después de tener los listones ya a esa medida y colocada, el listón más largo encima de estas con la ayuda de un taladro hemos hecho los orificios para luego con un destornillador eléctrico hemos colocado los tornillos y quedarán los listones fijos en el listón más largo. Una vez colocados todos los listones de la parte delantera continuamos con los de los lados,  hemos colocado 4 en cada lado y hemos realizado las mismas operaciones  que antes, una vez colocados y fijados hemos colocado las escuadras sujetas con tornillos también en los lados para darle más fijación y estabilidad a la verja.

4. Conclusión.
Hemos realizado este proyecto en grupo, y no ha habido ningún problema entre los compañeros, todos hemos estado ayudando y realizando cada uno su  tarea.
Con la verja tampoco hemos tenido problemas ya que hemos estado midiendo y realizando el trabajo con precisión y todo iba cuadrando, de hecho cortamos listones de 40x10mm de más por si surgía algún imprevisto.

A mí este trabajo me ha gustado mucho ya que ha sido entretenido y divertido, y también por la satisfacción de poder saber que así podremos contribuir en la ayuda del medio ambiente reciclando en nuestro centro.






martes, 10 de junio de 2014

CONTENEDOR DE PILAS


La clase de 4º de PDC hemos realizado unos contenedores de reciclaje distribuidos en grupos de 4 personas.
Nuestro grupo está constituido por Ángela Cabezuelo, Alicia Ferrández, Sandra Sotos y Patricia Rubio.
Hemos decidido fabricar el contenedor dedicado al reciclaje de las pilas, el contenedor de reciclaje tiene forma de pila ya que esta dedicado a las pilas.
Tiene unas dimensiones de 90 cm de altura y 33 cm de diámetro.
Los materiales utilizados para la fabricación de dicho contenedor han sido una malla metálica, como base una madera unida a la malla metálica mediante tornillos , forrado con una mezcla de papel y cola blanca, para la decoración han sido utilizados pinturas de colores tales como verdes y negros con pintura al agua y los materiales que hemos utilizado para realizar la cara han sido un bola de porexpán partido por la mitad haciendo la forma de los ojos pintados de color blanco y y las pupilas hechas con permanente, la boca la hemos hecho con cartulina negra y goma EVA blanca y roja , con esta misma goma EVA también han sido elaborados los brazos.
Primero hemos hecho la base de madera, después hemos cortado y unido la malla metálica, después de realizar estas dos cosas, embadurnamos la malla con la mezcla de agua y cola blanca con papel de periódico , cuando ese mejunge ya está seco pintamos la estructura de la malla con los colores verde y negro, le dimos dos capas de pinturas, cuando esa pintura ya estaba seca decoramos los ojos y los pegamos con cola termofusible, después de esto hicimos la boca y los brazos con goma EVA, a continuación atornillamos la base.
Este proyecto nos ha parecido bastante divertido porque hemos podido diseñarlo al gusto de nuestro grupo.
Un saludo de parte del grupo de 4º de PDC.




martes, 1 de abril de 2014

CHARLA CON ANDRÉS SOLER

Andrés Soler, técnico de medio ambiente del ayuntamiento
de Elche ha estado con los alumnos/as de 4º de PDC del
IES Victoria Kent. 
El pasado miércoles 26 de febrero de 2014 acudió al centro IES Victoria
Kent el técnico de medio ambiente del ayuntamiento de Elche, Andrés Soler.
Nos dio una charla sobre el palmeral ilicitano y nos habló del picudo, estuvo
explicando la antigüedad de las palmeras y desde cuando están en nuestro
municipio, también nos dijo que el palmeral había sido declarado patrimonio
de la humanidad debido a la abundancia de palmeras y al uso que se hacía
de ellas.
El técnico estuvo aproximadamente dos horas hablando y nos dijo lo
importante que es poner todo nuestro empeño en cuidar de esta bonita
ciudad.
A continuación hicimos una serie de preguntas sobre el picudo y el palmeral
ilicitano, nos aclaró todas las dudas y nos trajo algunos folletos informativos.
Después, Andrés paso a hablarnos sobre cómo era el ciclo vital del picudo
y trajo muestras del insecto.
Fue una charla muy interesante, amena y divertida, nos alegró mucho que pudiera venir a compartir sus conocimientos con nosotros, fue un placer.

viernes, 13 de diciembre de 2013

YA ESTAMOS EN 4º DE PDC

 A fecha de hoy comenzamos un nuevo curso , todavía recordamos con alegría el primer día de 3º de PDC y de eso ya ha pasado un año, con todo lo que pasamos, con algunas despedidas y con otras bienvenidas, este año le dimos la bienvenida a nuestros compañeros:   Ismael Alemañ  y Héctor Jiménez , y aunque ya estamos acabando el primer trimestre queríamos mostraros como ha sido nuestro inicio en 4º de PDC.

Para comenzar el curso, hemos realizamos unos murales de componentes electrónicos, con estos murales aprendimos  las simbologías y como era cada componente. Formamos grupos y cada uno elegimos un aparato electrónico distinto, a continuación los desmontamos  para ver los elementos que lo formaban y este es el resultado.









Un saludo de la clase de PDC esperamos que podáis seguir nuestros avances en este curso, hasta la próxima publicación.  

jueves, 6 de junio de 2013

DESPEDIDA




En este curso hemos intentado realizar los proyectos con la máxima perfección posible, esperamos que os haya gustado nuestro blog ya que para nosotros ha sido divertido y entretenido elaborarlo. Nos despedimos de este año escolar que nos ha resultado muy satisfactorio y diferente.
Y os presentamos el último proyecto que se trata de una vivienda bioclimatica, aquí están las fotos del proceso y el acabado final.
                              Un beso y un saludo
 Los alumnos de 3º PDC



CAJA COMPOSTAJE

COLECTOR SOLAR

PLACAS FOTOVOLTAICAS

INVERNADERO

GRANDES VENTANALES

ELEMENTOS DE SOMBRA

AEROGENERADOR







miércoles, 29 de mayo de 2013

PROYECTO ESCENARIO




Os presentamos el proyecto que hemos realizado en el segundo trimestre, este proyecto consistía en fabricar un escenario con un sistema de iluminación, realizamos grupos de tres o cuatro personas. Aquí os presentamos nuestros proyectos.

viernes, 19 de abril de 2013

¿QUÉ MEDIO DE COMUNICACIÓN TE GENERA MÁS CONFIANZA?

Para saber que medio de comunicación genera más confianza, realizamos una encuesta entre los ciudadanos de Elche. Como consideramos que la edad del encuestado podía determinar mucho el tipo de respuesta, solicitabamos también que se rellenara el grupo de edad al que pertenecia. Los grupos de edad eran: de 10 a 24 años, de 25 a 39, de 40 a 54 y más de 54 años. En la encuesta debían marcar el medio de comunicación que les generaba más y menos confianza, de esta forma obtuvimos dos gráficos que son los siguientes.

MÁS CONFIANZA
Aquí podemos observar que entre los jóvenes el que genera más confianza es internet y en los demás grupos vemos que la televisión y la prensa son los medios más marcados


MENOS CONFIANZA
En este gráfico observamos que el medio de comunicación que genera menos confianza en todos los grupos de edad es la prensa